Les cellules scolaires d’Écoliers en scène sont des groupes artistiques autonomes créés au sein des établissements scolaires secondaires partenaires. Intégrées à la vie éducative, elles permettent aux élèves de s’exprimer à travers les arts de la scène tout en assumant un rôle actif dans la construction culturelle de leur école.
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Chaque cellule est dirigée par un comité de coordination artistique formé d’élèves issus de plusieurs classes du secondaire (7em à la lPhilo), favorisant une représentation équilibrée.
Le comité comprend généralement :
Un(e) coordinateur(trice) général(e),
Un(e) Artiste responsable,
Logistique non responsable,
Un(e) secrétaire,
Un(e) chargé(e) de la communication.
Le comité est encadré par un mentor adulte (enseignant, animateur culturel ou maestro) affilié à Écoliers En Scène.
Les cellules ont pour rôle de :
Planifier des spectacles prestigieux annuels : un à mi-parcours (semestriel) et un de fin d’année.
Réunir régulièrement les membres pour organiser, créer et évaluer les projets artistiques.
Collaborer activement avec les membres exécutifs d’Écoliers En Scène, via des réunions d’échange, conseils et accompagnements pédagogiques.
Assurer la visibilité des projets : chaque cellule est mise en vitrine sur le site officiel ou la page dédiée d’Écoliers En Scène, où les programmes en cours sont publiés.
En plus de l’aspect artistique, les cellules permettent de :
Développer le leadership étudiant par la gestion d’équipe, la prise de parole et la planification de projets.
Renforcer les liens interclasses et le sentiment d’appartenance scolaire.
Former des jeunes à la citoyenneté culturelle active, à l’autonomie et à la responsabilité collective.
Chaque cellule fait partie du réseau national et international d’Écoliers En Scène.
Elle bénéficie d’un accompagnement méthodologique (modules, conseils artistiques, mentorat).
Elle peut participer à des programmes communs (festivals intercellules, masterclasses, échanges virtuels).
Ces cellules scolaires sont conçues pour être :
Des pépinières de talents et de leaders culturels.
Des modèles d’organisation culturelle étudiante.
Des points d’ancrage locaux d’un mouvement artistique haïtien et diasporique, porté par la jeunesse.
Sa vision d’avenir: une extension internationale portée par les anciens élèves devenus professionnels, au service de nouvelles générations d’artistes.
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